[대전인터넷신문=세종/최대열기자] 세종시 교육청이 저 경력 교사의 학생 생활교육을 돕기 위한 생활교육 도움자료 ‘함께 2022’를 제작·보급했다.
세종 시는 저 경력 교사 비율이 높고, 신생 도시의 특성상 다른 지역으로부터 학생 유입이 잦아 학교에서 교사들이 학생 생활교육에 어려움을 겪는 경우가 종종 발생하면서 생활교육의 길라잡이가 요구되어 왔다.
이에 따라 세종시 교육청은 교사가 학생 생활교육을 실천할 때 활용할 수 있는 필수 영역인 ▲학급 운영 ▲학생·학부모 상담 ▲위드 코로나 시대의 생활교육 ▲관계중심 생활교육의 총 4가지 주제로 구성한 ‘함께 2022’를 저 경력 교사와 2022년 신규 임용 예정 교사에게 보급하고 이를 통한 교사의 학생 생활교육 역량 강화 및 관계중심 생활교육 실천을 기대하고 있다.
이번 세종시교육청의 생활교육 길라잡이 ‘함께 2022’에는 학급 운영을 위한새학기준비, 학급 꾸리기, 의미 있는 방학 보내기 등 학급 운영 방법과 학생•학부모를 대상으로 한 상담준비, 상담방법, 상담주제 및 예시 안내 등이, 위드 코로나 시대의 생활교육에는 화상회의, 온라인교육 플랫폼 특징 및 장단점, 공동체 놀이, 온·오프연계 생활교육 프로젝트 등 생활교육 안내가, 관계중심 생활교육에는 정의 및 특징 소개, 관계중심 생활교육 준비하기 및 실천하기, 교사 운영사례 등이 상세하게 담겨, 경력이 부족한 초보 교사의 생활교육 업무향상에 크게 기여할 것으로 보인다.
또한, 각 주제와 주제 사이에 ‘보드게임을 활용한 생활교육’, ‘학급 내 갈등 관리’ 등 학생 생활교육 실천사례를 수록해 현장 적합성을 강화하고 도움자료 내 월간 일정표와 주간 일정표를 포함하는 등 기존 책자 형식이 아닌 플래너 형식으로 제작해 교사 스스로 1년간 학생 생활교육 계획 등을 기록하며 활용할 수 있도록 제작했다.
아울러, 세종시교육청은 생활교육 도움자료의 내용을 지속 보완하고 생활교육 실천사례를 추가해 매년 제작·보급해 나갈 계획이며 3월 중 기존 집필·검토진을 포함한 도움자료 개발 인력풀을 확대 구성하여 자료집, 교구 등 학생 생활교육을 위한 다양한 자료 개발을 진행할 예정이다.
최교진 교육감은 “코로나 19 장기화로 인해 타인과 관계 맺기에 어려움을 겪는 아이들이 많을 것으로 생각한다”라고 말하며, “학생 생활교육은 공감 역량, 의사소통 역량 등의 함양을 목표로 모든 구성원이 함께 참여해야만 하는 학교 교육의 중요한 영역”이라고 강조했다. 아울러 “앞으로 관계중심 생활교육 확산은 물론 교사 대상 도움자료 보급 등 다양하고 체계적인 지원을 통해 학교가 소통·공감·존중의 평화로운 공동체로 거듭날 수 있도록 노력할 계획이다”라고 덧붙였다.
최대열 기자
